常用家電維修實用技術(維修各種家電)

前沿拓展：

電的使用已經非常普及了，不管是工農業生產還是日常生活，電器的種類越來越多，那么電器的維修也變得越來越重要。所以電器維修技術就成為了許多人渴望擁有的一個較好的謀生技能。

可以見到的現象就是，學習電器維修技術的人多，但真正掌握電器維修技術的人少。都抱怨的是學習電器維修技術太難了。

確實電器維修是一門理論性和操作性都非常強的技術。其基礎學科電工電子技術的理論，知識抽象、難懂、涉及數學、物理、化學等多學科知識。電工電子技術的操作，因為安全和技術規范的原因，也具有一定的程序性和技巧性。

但是，一把鎖總有打開它的鑰匙。學習一門知識，掌握一門技術也總有至少一種方法。

那么學習電器維修技術的方法是什么呢？方法不止一種，就我自己從學習到教學的經歷中總結一下，大概要注意以下幾個方面：

一、電器維修技術，理論性和操作性很強，因此學習電器維修技術一定要認真學好理論。放棄理論學習而強調學習操作是短視行為，沒有理論指導的操作，缺乏對操作結果的預見，即是實現了結果，心里也并不踏實。同時，沒有了理論的突破，也必然失去方法的創新。所謂“理通法就活”講的就是這個道理。

反過來，學習電器維修技術也一定要重視操作。所謂技術就是指的熟練的操作。會操作，只是叫做“懂”操作。能用于實戰的一定是熟練的操作。能夠操作叫做本領，熟練的操作叫做本能。學習技術的過程就是一個把本領變成本能的過程。這個過程實現的竅門就是兩個字——多練。

再者，一定要做到理論與操作互相融合。操作的每一步要有理論的指導，或者找到它的理論依據。也要通過操作反過去幫助實現對理論知識的掌握。

二、學習是有方法的，有通用的方法，也有特別的方法。理論學習中通用的方法如記筆記，找要點，做知識點的重新歸類(我把它叫做“知識重組”)等。特別的方法就是抓住學科的特點，以“點”帶動突破。那么學習電器維修技術的這個點是什么呢，我認為就是——電路圖。仔細研讀所有的電器技術理論教材，發現整本書寫了很多的文字，最終就是教你識圖。如果你一旦掌握了識圖，你會發現一本書基本就沒有了什么篇幅了。甚至你也可以做到只要有圖，你就可以滔滔不絕的“說”出一本書。

當然識圖也需要一些理論和技巧，這個問題，我會在后續用文章專門進行闡述。

而操作的技巧主要就是多練，但不是一遍一遍地重復，這里也需要技巧。如注意邏輯，注意觀察，注意總結等。我也會在后續用文章專門講述。

三、無時無刻的應用也很重要。學習的目的是應用，在應用中強化自己的學習。那種為學習而學習實際上就是浪費資源，浪費時間。

當然第一次獨立應用知識、技能解決問題不一定順利，也不一定成功。但要做到客觀記錄過程，認真分析過程，總會找到解決問題的方法，直至問題解決。一旦第一個問題被你獨自解決，實現了0的突破，后面只需要一定數量的積累。這電器維修技術就算被你掌握了。

小結一下本文的幾個關鍵詞：“理論實踐融合”，“知識重組”，“識圖”，“0”的突破。這些關鍵詞將是我后續文章的切入點。

拓展知識：