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浙江新聞客戶端 記者 紀(jì)馭亞 姜曉蓉 通訊員 朱慧

每年高考的語文作文題，都是大家的熱議話題。今年，浙江高考作文題的關(guān)鍵詞是“人才”和“創(chuàng)新”，讓考生們根據(jù)題目所提供的資料談?wù)剬ψ约何磥戆l(fā)展的啟示——

近年來，浙江省著力強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動，深入實施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略，深入實施“鯤鵬行動”“高層次人才特殊支持計劃”等人才工程，全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。

新時代浙江青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿分通過考核，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名普通的學(xué)徒工成長為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動模范稱號；之江實驗室智能超算研究中心團(tuán)隊，35歲以下成員占比近九成，勇闖國內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無人區(qū)”，斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國際最高獎項——戈登貝爾獎……

以上材料對你未來發(fā)展有什么啟示？請寫一篇文章。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄襲、套作。

今天中午高考作文題出爐后，浙江新聞客戶端記者隨即邀請了浙江師范大學(xué)、杭州高級中學(xué)和杭州第十三中學(xué)的五位同學(xué)來寫高考同題作文。大學(xué)生和高中生會和高考作文碰撞出怎樣的火花？

高考作文大家寫（一）

青年擔(dān)當(dāng):做時代的“織網(wǎng)者”

浙江師范大學(xué)初陽學(xué)院理科試驗212班 嚴(yán)心晨

豐子愷先生曾在《剪網(wǎng)》中寫道：“大大小小的一切事物都被牢結(jié)在這網(wǎng)中，所以我想把握某一種事物的時候，總要牽動無數(shù)的線，帶出無數(shù)的別的事物來?！比伺c社會就是一張網(wǎng)，把我們都緊密地聯(lián)系在一起，構(gòu)成一個個群體，社會的未來發(fā)展離不開這些群體，更離不開這一張網(wǎng)?！八械娜耸且粋€整體，別人的不幸就是你的不幸。”每個人對于社會都有屬于自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，只有這張大網(wǎng)織得結(jié)實了，國家才更有底氣，民族才更有希望。

何以我們，奔向何方？作為新時代青年，在社會的未來發(fā)展中，我們要如何定位自己呢？

我認(rèn)為：新時代青年要做時代的“織網(wǎng)者”，承國之擔(dān)當(dāng)，實現(xiàn)自我價值。

懷大我憂責(zé)，承國之擔(dān)當(dāng)。革命先行者宋教仁曾為馮平先生題贈一副對聯(lián)：“白眼觀天下，丹心報國家?！被赝麣v史，千古風(fēng)流人物青年時立志，以鐵肩擔(dān)責(zé)，解家國煩憂。身處明清交替之際的顧炎武，二十七歲鄉(xiāng)試落第后，“感四國之多慮，恥經(jīng)生之寡術(shù)”，加之清兵入侵和明廷積弱的內(nèi)憂外患，他斷然棄絕科舉之道，發(fā)憤鉆研經(jīng)世之學(xué)，創(chuàng)作“負(fù)經(jīng)世之志，著資治之書”的《日知錄》，并歷經(jīng)廿載編撰《肇域志》等全國性地理方志。他的“天下興亡，匹夫有責(zé)”為眾人熟知，歷史風(fēng)云變幻，滔滔大勢難以力挽，顧炎武懷著救民于水火之心，肩負(fù)起他的責(zé)任。英國詩人約翰·多恩曾說“每個人都不是一座孤島，一個人必須是這世界上最堅固的島嶼，然后才能成為大陸的一部分?！比狈ω?zé)任意識的人，就像一塊貧瘠的土地，在它單薄的石層下潛藏著被侵蝕的危機(jī)，永遠(yuǎn)無法成為最堅固的島嶼之基，更無法與其他島嶼共同形成廣闊的大陸?？梢?，青年要成為時代的“織網(wǎng)者”，擔(dān)當(dāng)意識不可缺，懷大我憂責(zé)，是行擔(dān)當(dāng)?shù)那疤帷?/p>

紙上得來終覺淺，絕知擔(dān)當(dāng)需躬行。僅僅有大我之憂責(zé)還不夠，擔(dān)當(dāng)需要賦予實際行動，而不可紙上談兵。歷史上紙上談兵之人不知凡幾，而真正敢于披上鎧甲沖在前線的人卻屈指可數(shù)。十大后浪青年馮萌萌因母親生病，毅然決然辭去城市白領(lǐng)的高薪工作回鄉(xiāng)當(dāng)采油技師。她的內(nèi)心有著堅定的信念，扎實苦干，辛苦奮斗十余載終成首席采油技師。她被采訪時說道：“我現(xiàn)在只想做一名大國工匠?！眱H僅一個“只”字，便體現(xiàn)出了她心中的那份倔勁與堅定，若沒有曾經(jīng)那個腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)的馮萌萌，何來今日的“大國工匠”？成為時代的“織網(wǎng)者”，牽動國家的偉大事業(yè)，需要的永遠(yuǎn)是行動而不是嘴巴。

做時代的“織網(wǎng)者”，實現(xiàn)自我價值。王鼎鈞曾在《碎琉璃》中寫道：“時代就像篩子，篩得每個人流離失所，篩得少數(shù)人出類拔萃。”時代在我們行擔(dān)當(dāng)之際，也將我們置于它的巨大篩子中，以肩負(fù)擔(dān)當(dāng)為衡量標(biāo)準(zhǔn)，將我們篩入各自的籮筐中?？梢姡嗄隇閾?dān)當(dāng)者，是為了更好地實現(xiàn)自我價值，讓自己在篩子擁有“頂端優(yōu)勢”。95后科學(xué)家曹原從小便種下與超導(dǎo)的緣分，如今發(fā)表多篇論文震驚科學(xué)界。他曾說：“仰望星空總能讓我安靜下來?！薄拔沂侵袊?，以后要回中國的?！边@片星空見證了他無數(shù)個日夜的堅守，而為祖國奉獻(xiàn)則是他的堅定信念。懷著這份實現(xiàn)自我價值的追求，他在青年中脫穎而出，成為“織網(wǎng)者”的一份子。

于高山之巔，方見大河奔涌；于群峰之上，更覺長風(fēng)浩蕩。吾輩青年，當(dāng)有少年心事當(dāng)拿云之志，當(dāng)懷且將新火試新茶之勇。新時代青年啊，我們當(dāng)是這時代的“織網(wǎng)者”，而“前方”便是我們追隨的方向！

高考作文大家寫（二）

沒有先例，我必破例

浙江師范大學(xué)人文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)212班 陳欣宇

如果前方是未知境地，沒有先例，是否仍要做第一個吃螃蟹的人，擔(dān)起“破例”之責(zé)？這個抉擇纏繞著的不僅是敢不敢踏向未知征途的勇氣，更關(guān)乎對于極限與邊界探索的好奇沖動，也是新時代浙江青年必將擔(dān)起的重任。

破例，基于邁向未知征途的勇氣。塞萬提斯敢于在中世紀(jì)人們沉湎于騎士的彌天大夢中寫出《堂吉訶德》，開拓了騎士文學(xué)這一文學(xué)未曾有過的畛域；堂吉訶德愿“改變不容撼動的錯，挑戰(zhàn)不能戰(zhàn)勝的敵手，去摘遙不可及的星”，就算會淪為笑柄也要試一試世俗不理解的斗爭；楊絳自學(xué)西班牙語，堅持直譯《堂吉訶德》西語原文，用一己開拓之力為世人留下原汁原味的酣暢譯本……新征途可能無人涉足，可能備受指摘，可能艱難險阻，但最先需要擁有的必定是勇氣。堂吉訶德獨行的背影激勵無數(shù)有志青年，不再畏縮膽怯，英勇開拓創(chuàng)新。

破例，因為追求多樣的原初好奇。進(jìn)化論中變異是種群進(jìn)化的唯一動力，生態(tài)學(xué)中多樣性是維持平衡的終極答案。鸚鵡螺不追逐菊石時代漂浮海面的“時尚”，沉入海底得以在小行星撞擊地球后幸存；旅鴿滅絕的原因之一是基因同質(zhì)化嚴(yán)重，導(dǎo)致它們在外界條件大變后毫無還手之力。生命的本質(zhì)是求不同，自然的哲學(xué)是多樣，保持那一份對新的純粹、原初的好奇沖動，便是遵從著天性，不再懼怕開拓新領(lǐng)域的風(fēng)雨。

破例，須托起承載時代的重任。生逢盛世，我感謝這個提供無限機(jī)遇的時代：浙江省政府強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動，深入實施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略，呼喚“拓荒?！眰兊母?；社會物資豐厚，信息發(fā)達(dá)，選擇熱愛專業(yè)走向未知領(lǐng)域的機(jī)會進(jìn)入千萬家；新時代青年同頻共振，奮進(jìn)成風(fēng)，一大批徐楓燦們、楊杰們、之江實驗室智能超算研究中心團(tuán)隊們做出最好的榜樣……“未來屬于青年，希望寄予青年”，這個時代不應(yīng)是求安穩(wěn)的年代，而是呼喚開拓創(chuàng)新的正當(dāng)時。肩上重任時刻警醒道：須開拓，須創(chuàng)新！

當(dāng)是時，如若重新謹(jǐn)慎考量自我、家庭與社會，終究選擇了前人有過的路，那已不是畏縮與怯懦，而是開拓屬于自己天地的光明。

沒有先例，我必破例。青年應(yīng)有創(chuàng)新的朝氣，有探索的好奇，有開拓的重任，勇創(chuàng)未知之野，進(jìn)前而勿顧后，為世界進(jìn)文明！

高考作文大家寫（三）

以人才之基，鋪創(chuàng)新之路

杭州高級中學(xué)高二（11）班 周江杭 指導(dǎo)老師：黃永紅

《詩經(jīng)》有言：“周雖舊邦，其命維新?！逼渲械莱隽藙?chuàng)新之切要。誠如所言，浙江省人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省的首位戰(zhàn)略也在向我們揭示著“以人才之基，鋪創(chuàng)新之路”的時代之勢。

“聚才為發(fā)展之道，得人為創(chuàng)新之要”，人才作為創(chuàng)新的主體，強(qiáng)省計劃的核心，在各行各業(yè)的不同領(lǐng)域掀起創(chuàng)新之風(fēng)，大大推動創(chuàng)新的進(jìn)展；同時創(chuàng)新的趨勢也不斷激發(fā)人才的自我突破與提升，給予人才大展身手的機(jī)會，鼓舞其創(chuàng)新的動力。如此，“以人才之基，鋪創(chuàng)新之路”實為明智之舉。

身處懸浮時代，創(chuàng)新確應(yīng)當(dāng)為吾輩之追求。而對于創(chuàng)新，不斷自我提升的自覺、堅守且不懈的態(tài)度以及挑戰(zhàn)未知的勇氣，缺一不可。

不斷提升自我的自覺是實現(xiàn)創(chuàng)新的首要前提。我們因為學(xué)習(xí)前人總結(jié)出的已知成果，從而才得以在其基礎(chǔ)上探索超越的可能。不間斷的學(xué)習(xí)是一種高效率低成本試錯的方式，幫助我們快速抵達(dá)人類探索領(lǐng)地的邊緣。95后姑娘徐楓燦通過在空軍航空大學(xué)的自我提升，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員。她的不懈學(xué)習(xí)成就了當(dāng)下的輝煌，然而，對于她也好，我們也罷，這并不意味著結(jié)束，因為創(chuàng)新的魅力就在于創(chuàng)新永無止境。

堅守且不懈的態(tài)度是創(chuàng)新之路的強(qiáng)心劑?！霸谒ヂ溥z失的邊緣堅守，在快捷功利的繁榮里堅持”，這種態(tài)度實際上是“貼在地面飛行，不在云端跳舞”的“工匠精神”的體現(xiàn)。而創(chuàng)新之路難免“道阻且長”，精神會趨于渙散，熱情會趨于平靜，只有心中有定，借助“工匠精神”這一強(qiáng)心劑，才能夠堅持迷茫但值得的探索。90后青年工人楊杰從一名學(xué)徒工最終成為“浙江工匠”，又何嘗不是憑著那堅守且不懈的職業(yè)態(tài)度。

挑戰(zhàn)未知的勇氣是實現(xiàn)創(chuàng)新的最終考驗。正如黑格爾所說：“無知者是最不自由的，因為他要面對的是一個完全黑暗的世界?！倍鴮τ趧?chuàng)新者們，面對那無盡的未知領(lǐng)域，又如何不是處處受約，前路暗淡無光而舉步維艱呢？因此，對抗未知的勇氣便顯得尤為重要。當(dāng)李時珍決心探索無限未知的草藥領(lǐng)域時，他“搜羅百世，采訪四方”，以身試毒，嘗遍百草，毫無膽怯；當(dāng)面對國內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無人區(qū)”的黑暗迷霧之時，之江實驗室智能超算研究中心團(tuán)隊勇往直前地探尋，終斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國際最高獎項—戈登貝爾獎；當(dāng)康德在《純粹理性批判》中用“二律背反”限制了科學(xué)的范圍后，科學(xué)家與哲學(xué)家們?nèi)杂職庠谛?，嘗試不斷地接近真理。何等的勇氣讓他們面對未知卻不退卻，而當(dāng)經(jīng)受住了勇氣的考驗，創(chuàng)新的果實往往悄然而至。

如今的一些創(chuàng)新萎靡之風(fēng)是應(yīng)當(dāng)苛責(zé)的，它所帶來的盲目性，驅(qū)使著跟風(fēng)者們已然喪失創(chuàng)造的思維，卻將已有的形式奉為圭臬；同時其伴隨而至的“內(nèi)卷化”，也在慢慢蠶食著破局創(chuàng)新的思維，使其趨于慵懶的被動接受。

故我輩青年學(xué)子，當(dāng)不斷強(qiáng)化自身硬實力，夯實內(nèi)在堅守而剛勇的軟實力，借著創(chuàng)新的東風(fēng)扶搖直上九萬里，去看到未曾見過的風(fēng)景,繼而達(dá)到“以人才之基，鋪創(chuàng)新之路”的目標(biāo)。

高考作文大家寫（四）

踔厲奮發(fā)向未來，踵事增華唯創(chuàng)新

杭州高級中學(xué)高二（11）班高鵬飛 指導(dǎo)老師：黃永紅

在創(chuàng)新驅(qū)動的時代背景下，在人才強(qiáng)省的理念上，在創(chuàng)新強(qiáng)省的戰(zhàn)略中，“鯤鵬行動”“高層次人才特殊支持計劃”一系列工程推動著全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。創(chuàng)新是發(fā)展的第一動力，而人才又是創(chuàng)新的第一資源?！段磥韺W(xué)家》中說“創(chuàng)新將導(dǎo)致競爭的成功?！痹凇拔▌?chuàng)新者勝，唯創(chuàng)新者強(qiáng)”的未來洪流中，我們每一個青年都應(yīng)踔厲奮發(fā)，踵事增華。

如同切斯特頓那句“這個世界的問題在我”，當(dāng)今國家、世界的創(chuàng)新發(fā)展之重任分擔(dān)在我們每一個人的肩上。人類社會曾有過許多種發(fā)展的方式，有古埃及奴隸主的殘酷奴役，也有西方列強(qiáng)殖民者的血腥剝削。但在“百年未有之大變局”的新時代，發(fā)展要依賴于創(chuàng)新，而創(chuàng)新又要依靠人才。無論是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，還是更好地服務(wù)和融入新發(fā)展格局，人才都是不可或缺的重要因素。人才創(chuàng)新是真正的管理，是以人為本。人才創(chuàng)新是發(fā)展之源。

通往創(chuàng)新的康衢濫觴于青澀的奮斗開拓，伏根于矢志不渝的堅毅，又仍抱敢于挑戰(zhàn)的熱血情懷。徐楓燦的奮斗開拓，造就了我國首位初放單飛女飛行員；楊杰的矢志不渝，使他成長為浙江省勞模；之江實驗室智能超算研究中心團(tuán)隊無數(shù)年輕人的挑戰(zhàn)熱血，將戈登貝爾獎斬獲。狄德羅曾言，“知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。”在他們身上我們不僅看到了年輕“后浪”對未來的踔厲奮發(fā)，更為我們能憑創(chuàng)新之力踵事增華而無比自豪。

要想造就創(chuàng)新發(fā)展的人才，奮斗開拓、矢志不渝與挑戰(zhàn)熱血缺一不可，尤其要將勇闖創(chuàng)新“無人區(qū)”的挑戰(zhàn)精神奉若圭臬。叔本華有言，“老年時最大的安慰莫過于意識到，已把全部的青春力量都獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)?！闭搳^斗開拓的學(xué)生，我們有一心報考清華“零字班”電子工程，只為突破西方新尖技術(shù)封鎖的駐馬店高考狀元吳思琪；論矢志不渝的工人，我們有從最基本的燃?xì)庠畈鹧b開始一點一滴積累經(jīng)驗，最終獲得“徽匠狀元”的全國勞動模范吳雄飛；論滿腔熱血的科研工作者，我們更是有實現(xiàn)激光尾場電子加速研究從跟跑到領(lǐng)跑的王文濤，推動我國道路設(shè)施管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型的孫立軍，突破空間對接機(jī)構(gòu)多項核心關(guān)鍵技術(shù)的張崇峰……

在創(chuàng)新的道路上，“四海之內(nèi)皆兄弟也”。任何一個奮斗開拓者都能憑借著矢志不渝的精神參與到創(chuàng)新事業(yè)中來，我們的背后是為國家乃至全人類挑戰(zhàn)現(xiàn)有極限的熱血胸懷。從蘇軾的“休對故人思故國，且將新火試新茶”到梁啟超的“十年飲冰，難涼熱血”，從東晉葛洪《肘后備急方》中的“青蒿一握”到《考工記》中的“匠人營國”……我們要傳承中華民族偉大的創(chuàng)新精神、秉持全新時代的創(chuàng)新偉念。

互聯(lián)網(wǎng)自媒體“棱鏡Talk”曾評價中國面對技術(shù)封鎖時的創(chuàng)新是一個十億人口的工業(yè)國家為人類工業(yè)文明“續(xù)命”的歷史使命。在局勢風(fēng)云變幻的當(dāng)下，國外有資本集團(tuán)的殊死爭斗，國內(nèi)有“內(nèi)卷”壓力之下的“躺平”思潮，我們的時代需要改革，更呼吁創(chuàng)新。我們要跳出消極吝嗇的“存量思維”而擁抱全人類進(jìn)步的“增量思維”。

誠如列斯科夫所說，“人應(yīng)當(dāng)使自己的面貌日新月異,要像堅硬而有韌性的金屬那樣經(jīng)得起任何斗爭的鍛煉?！蔽覀兌紤?yīng)踔厲奮發(fā)向未來，新時代踵事增華唯創(chuàng)新！

高考作文大家寫（五）

以創(chuàng)新之思，擁抱星辰大海

杭州市十三中教育集團(tuán)（總校）802班 李沈慧

我何其有幸，生活在這樣的中國。曾遙不可及的星辰，已被我們探訪；那深不觸底的大海，亦留下我們的足跡。曾以為的不可能，在我們國人不斷地摸索下，逐漸成為了可能。江山代有才人出，中國人以其開闊的眼界，創(chuàng)新的思維，勤勞的軀體，屹立于世界東方，向世界展示自己堅挺的脊梁、雄厚的實力。

古往今來我國都涌現(xiàn)出了一大批苦苦鉆研、勇于創(chuàng)新、一心一意為祖國航空天文發(fā)展做貢獻(xiàn)的偉人。放眼回幾千年前，戰(zhàn)國時期愛國詩人屈原便寫下了《問天》，從天地自然，一直到人世意義等我們遙不可及的事物，進(jìn)行一系列的發(fā)問，強(qiáng)烈地展現(xiàn)了其對天文事物的好奇，以及追求真理的探索精神。

再將視野拉近，早在明朝，就有一位名叫萬戶的官員，他也對我們頭頂?shù)奶炜瞻l(fā)出了自己的疑問，渴望了解這無邊無垠的宇宙背后隱藏著的秘密，于是他將這種希望與好奇化為實際行動，用鞭炮綁在凳子上，試圖將自己發(fā)射到那神秘的太空。或許在當(dāng)時看來，這樣的行為荒唐至極，但于今日所見，卻是我們探索宇宙的先驅(qū)者。

如今，從楊利偉登上太空，到探索月球的“嫦娥號”成功著陸，再到今天，神舟十四號載人飛船的發(fā)射，都讓我們看到了國人在航天領(lǐng)域上不斷鉆研，精益求精，敢于創(chuàng)新，勇于超越的可貴精神，正因此，我們才能一躍成為現(xiàn)在航天技術(shù)領(lǐng)先的國家之一，這一切的一切，無不體現(xiàn)了創(chuàng)新與鉆研的重要性，也讓我對未來有了全新的規(guī)劃與奮斗方向。

鵬之徙于南冥者，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。中國猶如一只展翅翱翔的鯤鵬，飛上云端，潛入海底，盡顯大國風(fēng)采。而我們，亦是一只只雛鵬試翼的鵬鳥，在成長歷程中，不斷開拓思維，激發(fā)頭腦，學(xué)會用創(chuàng)新做翅膀，立志用堅持去開拓，不斷積蓄力量，開拓眼界，終有一日，扶搖而上。去吧，去尋一條獨屬于自己的路，做“獨一無二”的自己。一旦堅定了目標(biāo)，便只顧風(fēng)雨兼程，無問東西?？v使前路荊棘遍布，我亦無懼無憂，因為荊棘的盡頭，定是醉人的花香，總有一天，我會因自己的創(chuàng)新之思，綻放出屬于自己的光彩。