教育部：重點高校累計錄取近110萬名農村和原貧困地區學生

封面新聞記者 粟裕

11月6日，封面新聞記者從教育部獲悉，《關于考試招生制度改革情況》發布。其中指出，教育部增加農村和原貧困地區學生考入重點高校人數，持續實施重點高校招收農村和原貧困地區學生專項計劃，累計錄取近110萬人。

教育部表示，2014年以來，分五批指導29個省份啟動了高考綜合改革，形成了分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全了促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，中國特色現代教育考試招生制度基本建立。

改進招生計劃分配方式，推動區域、城鄉入學機會公平。提升中西部和人口大省高考錄取率。持續實施支援中西部地區招生協作計劃，將全國招生計劃增量向中西部地區傾斜。完善進城務工人員隨遷子女就學政策。截至2023年，全國義務教育階段進城務工人員隨遷子女在公辦學校就讀和享受政府購買民辦學校學位服務的隨遷子女占比達96.6%，2013年以來累計已有207萬名隨遷子女在當地參加了高考。加強“高考移民”綜合治理，嚴格審查戶籍、學籍和實際就讀情況。

教育部指出，改革中小學招生方式，著力破解擇校難題，實現與“雙減”政策同向同行。一是推進義務教育免試就近入學。指導各地按照“學校劃片招生、生源就近入學”原則，科學合理劃定學校招生片區。在教育資源配置不夠均衡的地方，穩妥推進多校劃片、隨機派位方式入學，大幅降低擇校熱。

有序推進中考改革，建立基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取模式，引導學生全面發展。初中學業水平考試實行全科開考，畢業考試與升學考試“兩考合一”，減少考試次數。取消中考考試大綱，不斷提高中考命題質量。

嚴格規范招生秩序。嚴格落實義務教育免試入學升學規定和“公民同招”政策，不得通過考試或變相考試選拔學生，不得以各類競賽、考試證書、榮譽證書、培訓證明等作為招生入學依據或參考，切實做到民辦義務教育學校報名人數超過招生計劃的，在有關部門監督下，實行電腦隨機錄取。全面取消體育、藝術特長等中考加分項目。落實普通高中屬地招生政策，將部分優質普通高中學校招生指標分配到區域內初中。

此外，改革高考考試科目和評價方式，引領高中育人方式變革。新高考依據考生的統一高考成績和高中學業水平考試成績，參考綜合素質評價錄取，既引導學生全面發展，又注重培養興趣特長。完善高中學業水平考試制度，保證高中學生基本學業質量。將國家規定的14門高中課程全部納入高中學業水平考試，引導學生認真學習每門課程。

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