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前沿拓展：

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來(lái)源：【湖南省教育廳】

“18年，6500多個(gè)日日夜夜里充滿了我對(duì)輔導(dǎo)員工作的無(wú)限熱愛(ài)和無(wú)比珍惜。我的學(xué)生是我幸福快樂(lè)的源泉，如今看到他們學(xué)有所成，在各行各業(yè)、天南地北有所成就，為國(guó)家建設(shè)出力，我倍感驕傲和自豪。”6月21日，在湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“最美輔導(dǎo)員、班主任”頒獎(jiǎng)典禮上，該校“最美輔導(dǎo)員”獲得者之一羅德賢老師走上舞臺(tái)，與大家分享自己的工作感悟時(shí)幾度哽咽。

頒獎(jiǎng)典禮上，以羅德賢老師為原型創(chuàng)作的情景劇《成長(zhǎng)》首次上演，感人至深。通過(guò)羅老師青年、中年、現(xiàn)在三個(gè)時(shí)期跨越時(shí)空的對(duì)話，圍繞“初心、博愛(ài)、傳承”三個(gè)篇章，講述了羅老師初入工作崗位時(shí)期的心理波動(dòng)、陪伴學(xué)生成長(zhǎng)、指導(dǎo)青年教師的故事，以及在輔導(dǎo)員工作崗位上幾十年如一日的執(zhí)著與堅(jiān)守。

情景劇謝幕，一位神秘嘉賓的出現(xiàn)也讓現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈而持久的掌聲，他就是情景劇中一位學(xué)生的原型——王永幸，現(xiàn)在是湖南常德煙機(jī)最年輕的技師、全國(guó)青年崗位能手、湖南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。他上臺(tái)與羅老師擁抱，輕聲說(shuō)道：“羅老師，謝謝您！如果沒(méi)有您的鼓勵(lì)，就沒(méi)有我的今天。”

本次頒獎(jiǎng)典禮是該校“我驕傲，我是一名輔導(dǎo)員”系列活動(dòng)之一。經(jīng)個(gè)人申報(bào)、學(xué)院推薦、答辯評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)投票等環(huán)節(jié)，學(xué)校評(píng)選出8位“最美輔導(dǎo)員”和4位“最美班主任”。

頒獎(jiǎng)典禮還通過(guò)古典音詩(shī)畫(huà)、歌曲演奏、詩(shī)歌朗誦、情景劇等輔導(dǎo)員自編自演的節(jié)目，展現(xiàn)了以“最美輔導(dǎo)員、最美班主任”為代表的老師群體忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神面貌，詮釋著她們對(duì)這份工作的熱愛(ài)。

思政戰(zhàn)線上的新兵、老兵們共同演繹的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是一名輔導(dǎo)員》，引起了在座輔導(dǎo)員、班主任的強(qiáng)烈共鳴。“將每一雙失神的學(xué)生眼睛用溫暖的話語(yǔ)點(diǎn)燃；讓每一個(gè)孤寂的學(xué)生身影受到貼心陪伴而奮勇向前；讓貧困生在全面幫扶下生出一雙隱形的翅膀；讓網(wǎng)癮少年手捧鮮花和獎(jiǎng)牌自信地對(duì)世界說(shuō)我能行”……

據(jù)悉，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“我驕傲，我是一名輔導(dǎo)員”系列活動(dòng)自2021年11月起舉辦,共開(kāi)展了“2021年輔導(dǎo)員工作室和輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目建設(shè)啟動(dòng)儀式”、優(yōu)秀短視頻評(píng)選、最美輔導(dǎo)員評(píng)選、最美班主任評(píng)選、學(xué)校第十三屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽等五項(xiàng)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提升輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍專業(yè)水平和職業(yè)能力，形成促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍成長(zhǎng)的良好環(huán)境和氛圍，打造一支打造“政治強(qiáng)、情懷深、業(yè)務(wù)精、思維新、作風(fēng)正”的新時(shí)代高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。（王露曼 唐鑫 楊術(shù)）

節(jié)目表演

原創(chuàng)情景劇《成長(zhǎng)》

本文來(lái)自【湖南省教育廳】，僅代表作者觀點(diǎn)。全國(guó)黨媒信息公共平臺(tái)提供信息發(fā)布傳播服務(wù)。

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