國家統計局：2022年高中階段教育在校生中女生占比46.7%，高等教育男女比例基本均衡

12月31日，國家統計局發布2022年《中國婦女發展綱要（2021—2030年）》統計監測報告。報告顯示，義務教育階段基本消除性別差距。積極推進義務教育優質均衡發展，大力推進義務教育薄弱環節改善與能力提升，保障女童平等接受公平優質的義務教育。2022年，小學學齡女童凈入學率和小學學齡男童凈入學率均為99.9%，基本無性別差距。九年義務教育階段在校生中女生為7408.9萬人，比2021年增加42.0萬人；占在校生的比重為46.7%，與2021年基本持平。

女性平等接受高中階段教育不斷鞏固。深入實施《“十四五”縣域普通高中發展提升行動計劃》，擴大縣域普通高中資源，推進高中階段教育普及攻堅，女性接受高中階段教育機會增加。2022年，高中階段教育在校生中女生為2117.7萬人，占全部在校生的46.7%，與2021年基本持平。其中普通高中在校生中女生為1353.0萬人，比2021年增加44.8萬人；占普通高中在校生的49.9%，男女比例保持基本均衡。

女性接受各類職業教育人數均有增加。《中華人民共和國職業教育法》《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》的實施，有力推動職業教育多樣化發展，各類職業教育在校女生增加。2022年，中等職業教育在校生中女生為750.7萬人，比2021年增加24.1萬人；占在校生的42.1%，提高0.3個百分點。高等職業本專科在校生中女生為791.5萬人，增加43.4萬人；占在校生的46.7%，與2021年持平。

高等教育男女比例基本均衡。高等教育普及水平進一步提升，女性接受高等教育權利得到有力保障。2022年，高等教育在校生中女生為2903.3萬人，比2021年增加122.5萬人；占在校生的50.0%，男女比例保持均衡。其中女研究生為187.1萬人，占全部研究生的51.2%；普通本專科、成人本專科在校生中女生分別為1831.2萬人和531.4萬人，占比分別為50.0%和56.9%。

科學素質水平性別差距逐漸縮小。印發施行《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》，促進科學素質建設體系優化完善，公民科學素質水平加快提升，男女科學素質水平差距縮小。2022年，科學素質水平性別差為3.8個百分點，比2020年減少0.5個百分點。