謹(jǐn)防！“側(cè)臥式”干部冒出來(lái)了

一段時(shí)間以來(lái)，“躺平式”干部廣受社會(huì)詬病，成了過(guò)街老鼠，漸漸沒(méi)了市場(chǎng)。

當(dāng)“躺平式”干部遭受批評(píng)并有所收斂時(shí)，又有一種所謂的“側(cè)臥式”干部冒了出來(lái)。這些“側(cè)臥式”干部常常表現(xiàn)出想躺則躺、想站則站，而且時(shí)躺時(shí)站、忽躺忽站，平常更多時(shí)候是在看熱鬧、當(dāng)看客、作壁上觀。

他們碰到有名有利的事或場(chǎng)合則“站”出來(lái)、露個(gè)臉；碰到無(wú)名無(wú)利，特別是有可能擔(dān)責(zé)、有風(fēng)險(xiǎn)的事或場(chǎng)合則退避三舍、銷(xiāo)聲匿跡、不見(jiàn)人影，或躲起來(lái)或躺下去。

“側(cè)臥式”干部最大的特點(diǎn)就是見(jiàn)風(fēng)使舵、見(jiàn)機(jī)行事、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、趨利避害。他們往往不是從事業(yè)發(fā)展和工作需要出發(fā)，沒(méi)有大局觀，而是隨時(shí)觀察和評(píng)估著每件事對(duì)自己會(huì)有好處還是會(huì)有壞處。

于是現(xiàn)實(shí)中就出現(xiàn)了一種怪相，有的干部干事情要見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)批件才肯干，遇事情要看到“會(huì)議紀(jì)要”才敢干，這種極端表現(xiàn)讓人匪夷所思。“側(cè)臥式”干部具有隱蔽性和欺騙性，也更有市場(chǎng)，更要從一開(kāi)始就要?jiǎng)x住它、防止它。

“側(cè)臥式”干部是典型的機(jī)會(huì)主義者。機(jī)會(huì)主義是事業(yè)發(fā)展的天敵，也是干部作風(fēng)建設(shè)的死敵。機(jī)會(huì)主義者最大的本事就是善變，善于見(jiàn)風(fēng)使舵、見(jiàn)機(jī)行事、投機(jī)取巧、投機(jī)鉆營(yíng)。

有的人，領(lǐng)導(dǎo)在與不在，或看見(jiàn)與沒(méi)看見(jiàn)，其表現(xiàn)就是大不一樣，有時(shí)甚至判若兩人。有的人就是習(xí)慣在領(lǐng)導(dǎo)眼前晃悠，喜歡在領(lǐng)導(dǎo)的眼皮底下做事，工作的全部目的就是為了讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，“把領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭當(dāng)勁頭，把領(lǐng)導(dǎo)表情當(dāng)心情”，而對(duì)于群眾的臉色、同事的風(fēng)評(píng)可以全然不顧。

“側(cè)臥式”干部“側(cè)”的是責(zé)任和使命，可謂對(duì)責(zé)任側(cè)目而視、對(duì)使命側(cè)身而過(guò)；“臥”的是擔(dān)當(dāng)和作為，讓吃苦耐勞、任勞任怨的奮斗精神和敢闖、敢冒、敢試的精氣神“臥床不起”。

“側(cè)臥式”干部是精致的利己主義者。精致利己主義者時(shí)時(shí)處處都是以自我為中心、打小算盤(pán)、明哲保身。“側(cè)臥式”干部如同墻頭草，可以隨風(fēng)兩邊倒，當(dāng)遇到問(wèn)責(zé)或個(gè)人利益或安全受到威脅和挑戰(zhàn)時(shí)，可以立即倒向有利自己的一邊，然后隨時(shí)抽身，來(lái)個(gè)“金蟬脫殼”。精致利己主義是“側(cè)臥式”干部滋長(zhǎng)蔓延的心理溫床。

“側(cè)臥式”干部是裝模作樣的戲精。“側(cè)臥式”干部的“干”說(shuō)到底不是真干而是假干，臺(tái)上裝模作樣、臺(tái)下裝腔作勢(shì)、見(jiàn)矛盾和困難裝聾作啞、出了問(wèn)題和責(zé)任還裝瘋賣(mài)傻。這些人把工作平臺(tái)當(dāng)成了表演舞臺(tái)，喜歡作秀，干事成敗全靠演技。“側(cè)臥”成了戲精們的拿手好戲。

“側(cè)臥式”干部是一種新動(dòng)向，應(yīng)該抓早抓小，注意防苗頭、防傾向。

客觀地說(shuō)，“側(cè)臥式”干部如果及時(shí)提醒引導(dǎo)，一些是可以變看為干的。多數(shù)人內(nèi)心深處還是想干事、愿干事，也能干事的，只是有的人或許對(duì)形勢(shì)與任務(wù)看不太明白，對(duì)政策規(guī)定看不太清楚，或者還有不少困惑、迷茫和擔(dān)憂(yōu)，于是縮手縮腳、不太敢放開(kāi)手腳去干。

只要講清利害、因勢(shì)利導(dǎo)，打消他們的思想顧慮，讓他們輕裝上陣，就能變看為干、變“側(cè)臥”為“站立”，真正行動(dòng)起來(lái)。在教育引導(dǎo)的同時(shí)，制度措施要跟上。“側(cè)臥式”干部往往說(shuō)他沒(méi)干他也干了，說(shuō)他干了他又沒(méi)真干，有時(shí)拿他還真沒(méi)辦法，怎么辦？

讓制度來(lái)說(shuō)話(huà)。制度措施、考核標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。制度措施要硬起來(lái)，不可以成“稻草人”，讓“側(cè)臥式”干部在制度的約束下過(guò)得不舒服，盡早盡快走出舒適區(qū)。