第121棒火炬手金茶娟：希望我的學生也能秉承亞運精神，不畏挑戰！

潮新聞客戶端 記者 邱伊娜

9月20日，第19屆亞運會火炬在杭州進行傳遞，上午十一點多，火炬接力棒傳到了第121棒金茶娟手中。

一副黑框眼鏡，一頭利落短發，金茶娟還有如媽媽般溫暖的微笑。她是杭州市下沙第一小學老師，中共黨員，浙江省勞動模范。

穩穩地從上一棒張衛榮手中接過火炬，金茶娟開始沿著風情大道慢慢跑動，最后把火炬穩穩地交到122棒火炬手陸立軍手上。她告訴潮新聞記者：“能夠成為杭州亞運會火炬手，我做夢都沒有想到。期待了好幾個月，這將是我人生中最靚麗的一束光?！?/p>

為了參加火炬接力，她已經沿著金沙湖練習了很多次，還對著鏡子練習姿勢，“今天在現場，看到五星紅旗的時候，心里的自豪與驕傲無法言喻。”

作文魔法老師

說起金老師，下沙許多家長都知道，她還有個外號，叫“作文魔法老師”。從教近40年，金茶娟全身心投入作文教學的鉆研與實踐。學生因為她愛上寫作，她班里的學生作文獲獎面廣，從區到市到省乃至全國的各類獎項每年都有。

她還是位“老師編輯”，編輯班刊是她提高學生寫作能力的招數之一，從2000年開始，二十多年持之以恒，她將所教學生的優秀習作編成班刊《牽牛花》，《小荷才露尖尖角》，《小腳丫》，《金燕子》……如今已有四十多期，逾700萬字。

2007年，金茶娟所帶學生呂澤超與陸冰蕾的處女作《家有兒女初長成》（20萬字，全部文章都已發表在各地報刊）由遼寧少年兒童出版社出版；2015年，她指導的四個學生寫的長篇小說《少年奇幻之旅》獲得了省文學新星稱號，同時，該書由中國出版集團現代出版社正式出版。在她的班里，孩子們紛紛提筆寫起來小說，學生在各級作文競賽中更是頻頻獲獎。

教作文 也傳遞愛心

前幾年，金老師班里的孩子與青海省湟中縣馬場民族小學的一個班級結了對子。

結對子的事，很多老師做過，但是像金老師這樣能把一件事做到極致的卻很少。他們為對方捐書、捐學習用品。金老師還充分利用自己班的特色，鼓勵孩子為對方修改習作，當小老師，把對方孩子的習作收錄在班刊中，當對方孩子收到刊登著自己習作的書籍時，那小臉上蓬勃的喜悅就是金老師最大的幸福。幾年下來，雙方建立了深厚的友誼。那年金老師班里的孩子小說出版之時，他們還特地編了舞蹈，拍了視頻以示祝賀。

2018年，金老師班里的學生與貴州省凱里市下司小學的401班的學生結對子，與對方通信，他們還利用《金燕子》刊物賺的稿費，買了文具、書包和書籍捐給筆友。

那年暑假，在家委會的組織下，金老師帶著學生和家長去貴州下司小學與筆友見面，搞聯誼活動。到了年底，他們班與貴州下司小學共同創辦的合刊《金燕子》誕生，如今，合刊已創辦十幾期。直到今年，兩地結對活動還在繼續。

2020年，金茶娟前往貴州凱里支教，她用細膩的文筆記錄下在貴州的點點滴滴。支教期間，金老師幾乎每天晚上都在家訪，還帶去愛心人士的慰問金?；睾己?，在學校領導的支持下，籌集資金為當地學生治療頑疾。

2023年暑假，元成社區開展“紅色領杭·奉獻亞運”活動，社區黨委結合居民的需求和金老師的意愿，開展了“金燕子公益課堂”，為社區孩子們進行作文提升輔導。金老師說：“在杭州亞運會來臨之際，作為一名在職黨員，我很開心能發揮自己的特長來服務社區居民和孩子，這一次的活動也拉近了我與社區居民之間的距離?！?/p>

“作為一名火炬手，同時也是一名老師，我特別自豪。我希望我的學生們能秉承亞運精神，自信樂觀，不畏挑戰，共迎美好的未來！” 金茶娟對記者說。

傳遞火炬后，金老師對即將到來的亞運賽事也期待不已，“我們學校邊上的大學內會有擊劍比賽，步行五分鐘就可以到。我特別想去看，遺憾的是沒有搶到票。不過，到時我可以在電視上領略我們中國運動員的風采?！?/p>

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